Penerapan 10 komponen pendidikan khususnya aspek kurikulum, tenaga pendidik dan peserta didik pada pendidikan Susdanyon secara umum sudah diarahkan untuk meningkatkan kualitas atau mutu hasil didik yang nantinya disiapkan untuk menduduki jabatan sebagai komandan Batalyon. Namun pada kenyataannya karena bergesernya kebijakan dibidang pendidikan dan kurang konsistennya dalam pelaksanaan serta perencanaan strategis di bidang personel, mengakibatkan belum sepenuhnya terealisasi mutu hasil didik sebagaimana yang diharapkan.
Untuk mencapai kualitas atau mutu hasil didik yang sesuai dengan harapan, maka perlu adanya optimalisasi penerapan 10 komponen pendidikan Susdanyon yang difokuskan kepada peningkatan kondisi komponen pendidikan khususnya pada aspek kurikulum, tenaga pendidik dan peserta didik.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar